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以评促建,以评促改 ——《中国近现代史纲要》课程教研室召开教研会

发布日期:2022-03-03  来源:   点击量:

【本网讯】 马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程教研室于20223213:30C404召开本学期第一次教研会。参加这次教研会的人员有学院副院长刘永国教授,以及本教研室的任课老师。

教研室主任陈世英老师介绍了本次教研会的主要任务是对新教材使用后的教学考核方式和成绩构成的改革进行研讨。评估中,教务处提出如果双语、艺体专业学生平时成绩占比高于其他专业,就必须加大过程性考核,如果比例一样,为了体现分层教学,就只有给双语、艺体专业学生单独出卷。刘永国教授谈了自己的看法,他认为,为了促进学生学习,《中国近现代史纲要》课双语、艺体专业学生的平时成绩占比不能太高,而为了体现分层教学,可以给这些专业学生单独出卷。其他老师也都同意刘永国教授的意见。

随后,老师们纷纷对成绩构成中的项目和比例发表了自己的看法。最终,教研室集中大家的建议,形成了统一方案。本课程的平时成绩由考勤成绩、课内实践成绩和课外实践成绩构成,占总成绩的40%,期末考试成绩占60%。课内实践主要是讲“四史”或讲中国近现代历史故事,课外实践是编演中国近现代历史情景剧,并录制,有些专业学生可以进行中国近现代历史作品创作(诗歌、散文等)或绘制历史图画。

本次教研会统一了任课教师的思想,明确了考核要求,对今后教学的顺利开展有非常重要的意义。

文:陈世英

图:陈世英

编辑:刘永国

编审:赵秀花